紧急医疗服务课程

这些列表来自课程网,有些课程可能不是每个学期都提供. 欲了解更多信息,请联系学术部门,与 咨询 或者参考电流 课程安排和学院目录.

EMS -基本生命支持CPR/AED    ( 0.50 -单位)
发展必要的知识, 作为卫生保健专业人员启动和执行基本生命维持技术的技能和个人判断. 成功完成知识和技能考试,有资格获得美国心脏协会基本生命支持证书, 有效期为2年. 就读于EMS 1或拥有当前BLS认证的学生不应参加本课程.

学生学习成果(SLO)
  1. 使用AED有效地进行1人和2人成人心肺复苏术;
  2. 使用AED有效地为1人和2人儿童进行心肺复苏;
  3. 使用AED有效地进行一人和二人婴儿心肺复苏;
  4. 有效地演示成人、儿童和婴儿的有意识和无意识窒息程序;
  5. 认识到麻醉药物过量,并采取适当措施加以纠正;
  6. 有效保护现场,确保现场安全. 穿戴个人防护装备,识别心脏骤停患者的症状/体征.

EMS 1 -紧急医疗响应    ( 3.00 -单位)
This course is designed to provide students with the basic knowledge and 技能 to manage a variety of medical and trauma-related emergencies; including cardiopulmonary resuscitation, 气道管理和预防疾病传播. 学生将通过讲座和实验室实践学习他们作为紧急医疗响应者的角色如何与紧急医疗服务社区保持一致. 成功完成知识和技能测试,有资格获得紧急医疗响应者和美国心脏协会BLS CPR证书. 本课程是EMS2/2W(紧急医疗技术员)课程的先决条件. 这也是那些想成为急救人员/消防员的要求. 如果Health 61已成功完成,可能不会获得学分.

学生学习成果(SLO)
  1. 识别和描述人体的基本解剖学和生理学;
  2. 演示单人和双人心肺复苏;
  3. 解释各种医疗紧急情况的原因、症状和处理方法;
  4. 解释各种创伤性紧急情况的原因、症状和治疗方法;
  5. 熟练演示对医疗和创伤紧急情况的病人评估;
  6. proficiently demonstrate all the 技能 taught during this course; such as bleeding control, 用夹板固定, 脊柱活动受限, 气道管理和生命体征.

EMS 2 -紧急医疗技术员-基本    ( 7.00 -单位)
提供EMT-1执业范围所需的基础技能和知识培训. EMT-1认证是救护人员和大多数入门级消防员职位的最低要求. 进入护理人员培训也需要EMT-1认证. 这个培训项目是由阿拉米达县紧急医疗服务机构认可的. 本课程注册还需要:麻疹,腮腺炎和风疹的免疫接种证据. 乙型肝炎系列免疫已完成或正在进行的证据. 目前(完成课程一年内)结核检测呈阴性也是必需的. 需要当前的医疗保健CPR认证. 如果健康81已经完成,可能不会获得学分.

学生学习成果(SLO)
  1. 通过NREMT认知考试.
  2. 识别危及生命的紧急情况.
  3. 确定医疗方向并讨论EMT-Basic在此过程中的作用.
  4. 对病人进行初步评估.
  5. 描述EMT-Basic应采取的步骤,以保护个人免受空气传播和血液传播病原体的侵害.
  6. 演示进行详细身体检查所涉及的技能.
  7. 在书面报告中应用病人基本信息的组成部分.
  8. 为一名和两名救援人员演示使用气囊-瓣膜-面罩对病人进行人工呼吸的步骤.
  9. 演示如何插入口咽和鼻咽气道.
  10. 演示心肺复苏术以及自动体外除颤器的应用和操作.

急救2W -病人稳定,脱离 & 伤检分类    ( 0.50 -单位)
病人稳定技术包括从模拟机动车事故中安全救出病人. 包括针对多人伤亡ag体育/灾难管理的分流, ag体育指挥系统及紧急医疗服务系统对恐怖ag体育的回应. 如果健康83已经完成,可能不会获得学分. 总周数- 2.

学生学习成果(SLO)
  1. 识别病人处理技巧.
  2. 示范安全的扶起病人的技术.
  3. 在特定情况下使用固定、包装和转移装置.

EMS 3 -紧急医疗技术员学院    ( 9.00 -单位)
提供EMT-B实践范围所需的基本技能和知识培训. EMT-B认证是救护人员和大多数入门级消防员职位的最低要求. 进入护理人员培训也需要获得EMT-B认证. 这个培训项目是由阿拉米达县紧急医疗服务机构认可的. 注册本课程还需要:麻疹免疫证明, 腮腺炎和风疹, 乙型肝炎系列, 流感, Covid, 水痘和dTap. 你还必须提供结核检测呈阴性. 还需要医疗保健提供者的当前BLS. 如果是健康81或EMS2,可能不会获得学分&2W已经完成.

学生学习成果(SLO)
  1. 在完成课程后,学生应该能够展示出成功完成NREMT考试的认知能力.
  2. 识别危及生命的紧急情况.
  3. 展示对病人进行全面评估的技能.
  4. 在书面报告中应用病人基本信息的组成部分.

急救医疗技术员-基础-复习    ( 2.00 -单位)
对基础知识进行复习培训, 技能, emt的基本实践范围. EMT-B认证是救护人员和大多数初级消防员职位的最低要求. 进入护理学校也需要EMT认证. 由阿拉米达县EMS机构认证的总共40小时. 包括CE认证和符合国家注册标准的技能能力验证. 前提条件:EMT和BLS认证. 合计- 2周

学生学习成果(SLO)
  1. 执行EMT的所有学习成果,例如:识别危及生命的紧急情况.
  2. 进行心肺复苏术并使用AED.
  3. 管理氧气.
  4. 稳定骨折.

EMS 8 -健康 & 适合紧急医疗服务    ( 3.00 -单位)
健康、健康和身体健康是从全球和职业的角度来检查的. 旨在支持那些在应急学科的学生. 一种适合紧急医疗反应的体育训练和职业技能方面的方法. 有氧,无氧,核心和力量训练在中等到高级水平. 预防伤害、轮班工作和基本营养也将得到解决.

学生学习成果(SLO)
  1. 完成由楼梯组成的障碍赛, 病人拖, 轮床上运动, 重量自卸车和救护车装载. PAT用于紧急医疗救援人员.
  2. 能够适当地为轮班工作创造一个平衡的膳食.